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摘要:
经过多年高校计算机专业的实践教学证明,基于工作室制的项目化实践教学方法作为高校中工科专业实现工学结合的实践教学方法能够实现教学过程与工作过程相结合,将课堂教学、项目课题、实训实践等课程内容有机结合,提高教学效果,培养学生的综合职业能力,适应当今社会对专业人才的需求.
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传媒
应用型
工作室
实践教学
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创业教育
摄影工作室教学
存在问题
有效举措
基于工作室模式的项目化版图设计课程教学的研究
高职院校
工作室模式
集成电路版图设计
项目化教学
轻工职业院校基于构建工作室的教学模式的研究和实践
教学模式
轻工职业院校
项目团队
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于工作室制的项目化实践教学方法研究
来源期刊 电子商务 学科
关键词 计算机 工作室 项目 教学
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号
字数 2969字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵丽霞 辽宁理工学院信息技术系 12 28 4.0 4.0
2 金伟 渤海大学实验中心 12 46 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
计算机
工作室
项目
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子商务
月刊
1009-6108
11-4499/TN
大16开
北京市西城区新街口正觉夹道17号
2-266
1994
chi
出版文献量(篇)
9385
总下载数(次)
52
总被引数(次)
23899
论文1v1指导