基于AHP法的实验教学质量评价指标体系构建探究

• 作者: 蒲善荣
• 来源期刊: 实践教学行与思
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学质量 评价体系 AHP法 评测模型 标准 模糊综合评价
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 223-236
• 页数: 14页
• 分类号: G642.423

摘要

实验教学质量评价是教学质量控制的必要手段和重要措施。按系统的方法对实验教学系统特征及质量评价体系结构、要素的相互关系进行讨论,运用调查统计法和AHP法构建指标体系和实验教学质量评测模型,并遵循评价体系结构的层次性和指标因素的多样性特征设计“描述式”和“客观可数等级式”判断标准,通过模糊综合评价实现质量监控。实例表明,以此建立的实验教学质量评价体系,不仅能客观反映指标诸要素和应受评对象之间复杂的内部关系,并能诠释主体价值。