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摘要:
全面二孩生育新政出台既增加了每个家庭的生育选择自由,也让生育主体多出一份生与不生的纠结。针对高校女教师这个生育群体,在描述她们主要生育贡献的基础上,具体探讨她们在二孩生育政策背景下的生育挑战与应对的结果表明,高校女教师的二孩生育其实是一个社会工程,是一种涉及到文化变迁、制度改革、职场和家庭领域男女性别关系调整等多层面、多方位的共建共享过程,所以需要多种社会力量合力的全面释放与支持。
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文献信息
篇名 生育新政:高校女教师的挑战与应对
来源期刊 山东女子学院学报 学科 社会科学
关键词 全面二孩生育政策 高校女教师 性别平等 生育贡献 生育挑战 生育应对
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 特别约稿
研究方向 页码范围 1-5
页数 5页 分类号 C31
字数 6208字 语种 中文
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1 叶文振 28 213 8.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
全面二孩生育政策
高校女教师
性别平等
生育贡献
生育挑战
生育应对
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东女子学院学报
双月刊
1008-6838
37-1477/D
16开
山东省济南市长清大学科技园大学路2399号
1987
chi
出版文献量(篇)
2127
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