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让生活成为品德教学的源头活水
让生活成为品德教学的源头活水
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摘要：
让学生在生活中求知，在求知中生活，是品德教学的追求。如果教师只进行单纯的说教，脱离学生的实际生活，则会导致教学效率低下。我们应让生活成为品德教学的源头活水，将教材与生活相结合，促使学生学到有用的知识。
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智障学生
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生活--习作教学的源头活水
习作
生活
源头活水
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文献信息
| 篇名 | 让生活成为品德教学的源头活水 | ||
| 来源期刊 | 小学教学参考：综合版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 生活 明确元素 丰富手段 拓展范围 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 64-64 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.15 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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节点文献
生活
明确元素
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期刊影响力
小学教学参考：综合版
主办单位：
广西教育学院杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
开本：
出版地：
广西南宁市建政路37号
邮发代号：
48-40
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
15468
总下载数（次）
10
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