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摘要:
儿童喜欢与同伴一起玩假装游戏,模仿是人类从儿童时期即已具备的天性.儿童热衷于假装、模仿、幻想、编故事,他们通过游戏与扮演来学习几乎所有的事物,特别是有关人类行为以及世界的运作方式.因此,童话剧表演就成为幼儿最喜欢的,同时适合幼儿思维特点的一种学习方式.
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文献信息
篇名 浅谈幼儿园童话剧主题课程建设-基于儿童经验的班本课程研究
来源期刊 东方宝宝:保育与教育 学科 工学
关键词 幼儿园 课程建设 儿童 童话 人类行为 学习方式 游戏 模仿
年,卷(期) dfwwbyyjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 TS952.83
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1 宋睿 南京军区政治部小天鹅幼儿园 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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幼儿园
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儿童
童话
人类行为
学习方式
游戏
模仿
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方娃娃·保育与教育
月刊
1008-3952
32-1520/C
大16开
江苏省南京市高楼门60号
28-202
2010
chi
出版文献量(篇)
3079
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35
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