关于打造小学音乐快乐教学的尝试

• 作者: 张晓新
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 小学音乐 快乐教学 素质教育
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 文体艺术
• 页码范围: 159-159
• 页数: 1页
• 字数: 2096字
• 语种: 中文

摘要

当前，随着新课程改革的不断深化，快乐教学已成为小学教育的主旋律，如何将小学音乐与快乐教学进行有效融合，是当前广大教育工作者的研究重点。在快乐的教学氛围中提升学生的音乐水平，是小学音乐教学的主要目标。在小学音乐课堂教学中，教师应秉持快乐教学的理念，为学生营造愉悦的学习环境，实现在乐中学，在学中乐，这样才能有效激发学生的学习热情，才能提高教学的有效性。基于此，对如何打造小学音乐快乐教学展开探讨，以期为小学音乐教育提供一些理论参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓新		2	6	1.0	2.0