课外阅读整本书的“三点”指导

• 作者: 赵功文
• 来源期刊: 七彩语文（中学语文论坛）
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣点 感受体验 感性思维 英雄主义精神 内心感受 硬汉形象 历险记 我自己 哈克 克贝
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

<正>一、围绕'兴趣点'在读一本书时,我们总有印象最深的部分,可能是某句、某段或者某章节,这是我们的直觉,是感性思维。学生阅读完整本书之后,我们应及时引导他们沟通交流内心感受与体验,围绕'兴趣点',选择'畅谈'的方式,引导学生说出自己的感受。'畅谈'是一种'展示',更是一种'呈现',选择合适的呈现阅读成果的方式,将有利于促进学生的交流,有利于学生将'肚里的货'倒出来。学生对整本书的感受体验,有的比较肤浅、简单,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵功文	江苏省溧水高级中学初中部	1	0	0.0	0.0