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摘要:
在生理学基础的教学中,应用高效课堂能够使学生在快乐中高效学习,既减轻了学生的学习负担,又使学生掌握了学习方法,同时能高效率、高质量地完成教学任务.
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生理学
德育渗透
课堂教学
课后训练
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈中职生理学基础高效课堂的建构
来源期刊 新校园(下旬刊) 学科
关键词 生理学基础 高效课堂 建构 效率
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晓艳 27 3 1.0 1.0
2 周永顺 21 7 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (7)
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2014(2)
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2016(7)
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  • 二级参考文献(5)
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  • 二级参考文献(5)
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研究主题发展历程
节点文献
生理学基础
高效课堂
建构
效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(下旬刊)
月刊
1672-7711
37-1458/C
山东省烟台市十字街五十一号
chi
出版文献量(篇)
867
总下载数(次)
2
总被引数(次)
141
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