西藏幼儿教师现状调查与对策研究

• 作者: 孙晓铜 张祯祯 邢俊利
• 来源期刊: 湖北广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 西藏 幼儿教师 现状
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教育理论与实践
• 页码范围: 20-23
• 页数: 4页
• 分类号: G615
• 字数: 3733字
• 语种: 中文

摘要

从师资来源、性别、专业、学历、职称评定与晋升机会等方面调查西藏学前教育师资现状,结果显示:幼儿教师主要都是通过公招考试或公益性岗位和小学转岗的渠道而来的.现有师资中教师年龄结构以青年为主,学历以大专为主,但是存在着性别结构失调,专业对口率低及职称评定及晋升机会较少等方面的问题.所以,要通过优化幼儿教师的性别结构,促进幼儿教师专业结构的均衡,提高整体专业素质和完善职称晋升制度等手段来促进西藏幼儿教师的整体发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢俊利	西藏大学师范学院	21	31	4.0	4.0
2	孙晓铜	西藏大学师范学院	4	4	1.0	2.0
3	张祯祯	西藏大学师范学院	5	5	1.0	2.0