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摘要:
阅读是一项最重要的基本功。阅读教学是小学语文教学的中心环节,担负着培养学生阅读能力和良好阅读习惯的重要任务。我们现在常说未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。因此,在充分调动学生自主阅读的积极主动性的同时,也应该教给学生正确、科学的阅读方法,这才是学生理解阅读内容的有效途径。
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文献信息
篇名 自主阅读,我们的彼岸
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 自主阅读 小学语文教学 积极主动性 中心环节 阅读教学 阅读习惯 阅读能力 阅读方法
年,卷(期) qd,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种
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1 杨颜 11 1 1.0 1.0
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自主阅读
小学语文教学
积极主动性
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阅读教学
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期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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