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摘要:
士官教员由于学历水平有限、教学任务繁重、自身重视不够、激励机制不全、培养制度缺乏等原因,其科研学术能力水平及其个人发展处于瓶颈阶段.如何更好地完善政策法规、营造科研氛围、拓展继续教育以培养士官教员科研能力,提高其综合素质,是当前武警院校发展中急需解决的重要课题.
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教学观念
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 军事基础类士官教员科研能力的培养与提高
来源期刊 武警工程大学学报 学科 军事
关键词 士官教员 科研能力 培养机制
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 军事训练学研究
研究方向 页码范围 72-75
页数 4页 分类号 E252
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐波 武警工程大学军事基础教育学院 16 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
士官教员
科研能力
培养机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武警工程大学学报
双月刊
2095-3984
61-1486/Z
大16开
西安市三桥镇武警路1号
52-183
1985
chi
出版文献量(篇)
3429
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2083
论文1v1指导