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摘要:
一、问题缘起和继任校长的角色适应s校系县域内名校,软硬件资源一直为全县一流,上世纪末至本世纪初因为有着可观的办学业绩而享誉一方。但本世纪初至今,该校已有四任校长担纲,办学综合业绩尤其是作为业绩重要显性衡量指标的高考升学、教师课赛、教研课题、学生学科竞赛及文体竞赛等专项成绩均较为平淡,无论是自身纵向比较还是区域内同类学校横向比较,均无多大起色。
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内容分析
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文献信息
篇名 对继任校长角色适应的外因反思
来源期刊 重庆与世界:教师发展 学科 教育
关键词 角色适应 校长 继任 反思 外因 综合业绩 学科竞赛 硬件资源
年,卷(期) zqysjjsfz,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号 G444
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱彦体 72 23 2.0 4.0
传播情况
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2006(1)
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研究主题发展历程
节点文献
角色适应
校长
继任
反思
外因
综合业绩
学科竞赛
硬件资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆与世界:教师发展
月刊
1007-7111
50-1011/D
重庆市渝中区上清寺人民路252号-151
78-288
出版文献量(篇)
2877
总下载数(次)
7
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