卫生专业技术资格考试视域下的医学人才培养体系改革

• 作者: 吴文明 唐文
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 卫生专业技术资格考试 医学人才 职业资格
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教 育 理 论 与 管 理
• 页码范围: 157-159
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3250字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn 2095-1450.2016.02.23

摘要

卫生专业技术资格考试是评价选拔临床专业人才的重要手段。连续、系统的考试结果分析可为医学教育改革决策提供量化依据。文章对江苏省近十年主治医师卫生技术资格考试通过率进行分析，认为考试具有各专科考试通过率差异较大、基础和人文知识通过率较临床专业知识通过率低、基层医院考生通过率较低等特点。建议发挥考试信息反馈导向作用，有针对性地推进医学教育改革，积极建立医学院校和卫生部门协同机制，注重提高基层卫生人员综合素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐文	南京医科大学教务处	46	459	12.0	20.0
2	吴文明	南京医科大学校长办公室	13	81	5.0	8.0