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“基础课”学生自主实践教学模式探索
自主实践
教学模式
实践教学
“基础课”
专业基础课EMI课程教学模式探讨
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研究导向型教育
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专业基础课
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电子专业基础课
激励教学法
学习兴趣
临床基础课互交式教学模式的探索
临床基础课
教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 渗透和引领项目驱动教学模式在专业部分基础课教学中的探索
来源期刊 高教研究 学科
关键词 渗透和引领 项目驱动 专业基础课教学
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-65
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈宁 西南科技大学理学院 28 69 5.0 7.0
2 李先富 西南科技大学理学院 10 16 2.0 3.0
3 田宝单 西南科技大学理学院 17 7 2.0 2.0
4 马娟 西南科技大学理学院 8 8 1.0 2.0
5 丁玉才 西南科技大学理学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
渗透和引领
项目驱动
专业基础课教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高教研究
季刊
内资/川08-08
四川省绵阳市
出版文献量(篇)
1335
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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