应用型高校教师实践能力提升途径

• 作者: 王艳蕾
• 来源期刊: 湖南城市学院学报（自然科学版）
• 学科: 哲学
• 关键词: 应用型 实践 教学能力
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教研教改
• 页码范围: 313-314
• 页数: 2页
• 分类号: B848.2
• 字数: 2472字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7304.2016.05.155

摘要

本文探究目前应用型本科院校教师应用性教学能力的发展普遍受阻滞这一现象产生的原因,探索提高教师应用性教学能力的途径与方法,以期打造高素质的有应用性教学能力的师资队伍以适应学校人才培养的需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳蕾		8	10	2.0	2.0