让导入开启高效信息技术课堂之门

• 作者: 华倩倩
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 导入 学习 兴趣 探求欲望
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 84-84
• 页数: 1页
• 分类号: G43

摘要

想快速地将学生的注意力和兴趣吸引到课堂中，使其在有限的课堂时间中更快、更好的掌握知识，需要教师精心设计与教学内容相关的情境导入，引发学生探求新知的欲望，使思维活动呈现出积极的状态。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	华倩倩		2	0	0.0	0.0