批判式阅读的理论支持及其对大学英语教学的启示

• 作者: 张云云
• 来源期刊: 河套大学学报
• 学科: 文学
• 关键词: 批判式阅读 理论支持 英语教学 启示
• 年，卷（期）: htxylt_2016,（3）
• 页码范围: 52-55
• 页数: 4页
• 分类号: H319.3

摘要

批判式阅读作为一种较高层次的阅读,在国内一直被忽略。本文探讨了批判式阅读在语言学、教育学、哲学和心理学上的理论支撑和依据,提出批判式阅读对《大学英语》教学的启示,以期引起更多教师对此问题的关注、共同致力于当代大学英语教学改革工作的推进。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张云云		3	1	1.0	1.0