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摘要:
高效课堂是教学工作的重要目标,要在中学数学领域内建设高效课堂,就应当从高效课堂的要求和建设原则出发,优化创新教学方式,从学生的主动性、合作性、创造性出发,鼓励学生发挥自身的探索性思维和创新性思维,引导学生在教师的有效指导下有效参与,充分提升课堂教学的效果,促使课堂向着充实、民主、高效、有趣的方向发展.
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礼貌策略在中学数学课堂教学中的应用
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礼貌策略在中学数学课堂教学中的应用
礼貌用语
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文献信息
篇名 中学数学高效课堂的建设策略分析
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 中学数学 高效课堂 自主能力
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 1798字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谈辉 1 0 0.0 0.0
2 贺亚娣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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中学数学
高效课堂
自主能力
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