基于PACS病例库的案例教学法在医学影像学教学中的应用

• 作者: 李广微 王东旭 郑宵阳
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 医学影像学 PACS 案例教学法
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 「课程整合」 -- 教学研究
• 页码范围: 95-96,100
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2863字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2016.21.095

摘要

目的：基于PACS病例库的案例教学法在医学影像学教学中的应用研究。方法：将120名学生随机分成两组，分别采用基于PACS病例库的案例教学法（案例组）和传统讲授式的教学法（传统组）进行教学，比较案例组的教学效果。结果：案例组学生成绩明显高于传统组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：在医学影像学教学过程中，基于PACS病例库的案例教学法更能提高学生的学生成绩，调动学习主动性，提升学生的临床诊断思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李广微		12	121	7.0	11.0
2	王东旭		38	206	9.0	12.0
3	郑宵阳		3	15	2.0	3.0