基于微信平台的病例讨论式PBL教学法在医学影像学教学中的应用

• 作者: 卢洁 张苗 杜祥颖 苏壮志
• 来源期刊: 中国医学装备
• 学科: 医学
• 关键词: 微信 PBL教学法 医学影像学
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 管理科学
• 页码范围: 127-130
• 页数: 4页
• 分类号: R197.323.6
• 字数: 3142字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1672-8270.2019.10.035

摘要

目的:探究构建微信平台的病例讨论式基于问题的学习(PBL)教学法在医学影像学教学中的应用.方法:选取首都医科大学宣武医院放射科进行临床实习的2013级本科医学生90人,随机分为研究组和对照组,每组45人.研究组采用基于微信平台的病例讨论式PBL教学法,对照组采用传统课堂教学模式.学期末对两组学生的考核成绩进行对比,采用自制问卷调查的方法对教学满意度进行对比分析.结果:两组考核成绩对比,研究组学生的理论测试成绩和读片技能成绩均高于对照组,其差异有统计学意义(t=3.006,t=6.706;P<0.05);研究组对基于微信平台的病例讨论式PBL教学法的满意度高于对照组,其差异有统计学意义(x2=6.105,P<0.05).结论:基于微信平台的病例讨论式PBL教学模式教学效果好,学生满意度高,可提升学生的综合素质,符合现代医学影像学教学的发展需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢洁	首都医科大学宣武医院放射科	171	1036	17.0	24.0
5	张苗	首都医科大学宣武医院放射科	41	301	9.0	16.0
6	杜祥颖	首都医科大学宣武医院放射科	76	646	14.0	22.0
7	苏壮志	首都医科大学宣武医院放射科	17	64	5.0	7.0