“主体性”的当代合理性:马克思的主体性思想研究

• 作者: 蛰泰
• 来源期刊: 中国哲学年鉴
• 学科: 教育
• 关键词: 主体性思想 主体性观念 主体形而上学 形而上学批判 当代合理性 合理限度 自我否定 哲学形态
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 318-319
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

主体性观念承载着人类对于自由的价值追求,是哲学研究不可或缺的理论内容。然而,主体性观念在现当代却遭到了某种拒斥,究其原因在于主体的形而上学化及其引发的自我否定。马克思通过形而上学批判,开创现代实践哲学,揭示了主体形而上学存在的理论弊端,并为我们从当代实践哲学视域重新理解主体性观念提供了理论支撑。该著立足于形而上学与实践哲学两种哲学形态的差异,探讨了实践哲学视域下主体性的全新内涵,同时对主体性观念存在的合理限度进行了阐释。马克思的主体性思想不仅诠释了主体性观念的当代意蕴,也为主体性观念在当代存在的合理性提供了有力辩护,具有重要的理论意义。