基于开放教育平台的个性化学习服务系统研究

• 作者: 张雪燕
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: 学习分析 学习服务系统 开放教育 教育大数据 风险学生
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 基础设施与环境建设
• 页码范围: 89-93
• 页数: 5页
• 分类号: G434
• 字数: 4586字
• 语种: 中文

摘要

运用学习分析技术并使用先进的分析工具对在线学习平台数据进行分析与处理,通过分析学生以往的学习状况,预测学生未来时刻的学习状况,从而分析并预判学生在学习过程中可能遇到的问题,有针对性地帮助学生解决学习上的问题,实现个性化学习服务.基于学习分析的学习服务系统利用可视化数据分析报表,为教师、教辅人员及教育管理者及其他相关人员提供全面的学生学习状况的第一手数据,准确及时了解学生学习状况,把握学生学习特点,制定合理的教学计划及教学进度,提高学习服务水平.在研究学习分析技术的基础上,根据开放教育的特点,研究和设计基于开放教育平台的学习服务系统,并进一步通过实验方案设计和运行,验证开放教育学习服务系统的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雪燕	宁波广播电视大学信息系	26	54	4.0	6.0