小学数学学科和信息技术整合的思考

• 作者: 廉明子
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 小学数学学科 整合 原则
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 分类号: G434|G623.5
• 字数: 1739字
• 语种: 中文

摘要

21世纪是信息技术占主导地位的世纪。以多媒体和网络技术为核心的信息技术的不断发展，正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式，并影响着教育的发展。教育部提出了在全国中小学推进信息技术教育，同时要加强信息技术与其他课程的“整合”。小学数学学科与信息技术的整合，使教学效果事半功倍。