合作学习理论在小学语文阅读教学中的实践

• 作者: 白喜红
• 来源期刊: 教育界：综合教育研究（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习理论 小学语文 语文阅读
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 103-103
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》指出：“学生是学习和发展的主体，语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。”重点之一便是改变学生的学习方式，合作学习已经成为一个重要的概念。