作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现阶段,高中语文课堂教学情景不容乐观,教学中存在的问题层出不穷。受高考升学的影响,以高考为核心的考试文化遮蔽了教育的原生性目的,忽视了学生学习兴趣的培养。本文主要分析了在高中语文课堂教学中如何实施和开展趣味教学,激发学生语文课程学习的兴趣。
推荐文章
探究高中语文课堂创设良好教学氛围的策略
高中语文教学
教学氛围
策略
融入电视节目元素实现中职语文课堂教学质量提升
电视节目
文化元素
中职语文
课堂教学
教学质量
中职语文课堂游戏化教学策略探索
中职院校
语文课堂
游戏化教学
高职语文课堂有效互动的反思与实践
顺应规律
有效互动
能力提升
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中语文课堂趣味性教学的实践与思考
来源期刊 教育界:综合教育研究(上) 学科 教育
关键词 高中语文课堂 趣味教学 教学气氛 多媒体教学 教学语言
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-105
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高稚楠 2 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中语文课堂
趣味教学
教学气氛
多媒体教学
教学语言
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:综合教育
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-205
出版文献量(篇)
9094
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
论文1v1指导