如何让学生自主地“选”而“修”——以《论语》专题教学为例

• 作者: 陈劲松
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 选修课程 《论语》专题 自主学习
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 聚焦课改
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 字数: 3318字
• 语种: 中文

摘要

以《论语》教学为例,对选修教材进行二度开发,根据学生的实际需要重组教学内容,为学生遴选更为具体、丰富的学习内容.充分强调让学生有自主学习的选择权,引导学生自主确立开展研究的“专题”,让学生成为选修课程学习的主人.帮助学生切实改善学法,及时纠偏改错,提高选修课程的学习质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈劲松		9	1	1.0	1.0