谈数学文化与小学数学的有效对接

• 作者: 邓飞雁
• 来源期刊: 湖南教育：下旬（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学文化 数学新课程 文化品味 教学片段 课堂教学 周髀算经 四维 数学学习内容 总结能力 课外作业
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

将数学文化融入课堂,增加数学课堂的文化品味,是提升数学教学品质,实现课标中提出的数学教育四维目标的一条重要途径。然而,数学文化在数学新课程中有哪些具体体现？数学文化如何在课堂教学中彰显？广大一线数学教师对这些问题的认识还相当模糊,在操作上也缺少相应的策略。这源于数学文化的内涵丰富且深刻,具体到小学数学课堂教学中如何落实,更是难题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓飞雁		6	3	1.0	1.0