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摘要:
素质教育,德育先行。在计算机进入生活各个领域的今天,与计算机特别是网络有关的道德问题日益突出,也越来越深地影响着青少年的身心健康。那么,在信息技术课堂教学中渗透德育教育,也就成为学校德育的重要渠道之一。本文主要从在思想上,树立正确的网络观,培养学生健康的信息意识;在日常的教学常规上,培养学生良好的行为习惯;在教材内容的教学上,培养学生良好的道德意识和道德品质三个方面,论述在信息技术教学中的德育渗透的途径。
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篇名 信息技术课堂教学中的德育渗透
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 信息技术 课堂教学 德育渗透
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
课堂教学
德育渗透
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
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