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摘要:
地域文化作为客观因素对教师教学风格的形成有着重要影响.吴文化所具有的开放包容、善抓机遇,智慧灵动、求变进取,求实务本、经世致用等特点,对赵宪宇教学风格的形成、发展有着重要影响,具体表现为教学风格的创造性改变、教学风格的进一步彰显和教学风格达最高境界三个阶段.
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文献信息
篇名 不拘格套勇于探索——试论吴文化视域中赵宪宇教学风格之养成
来源期刊 教学月刊·中学版(语文教学) 学科
关键词 教学风格 吴文化 赵宪宇
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 名师之道
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号
字数 3444字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教学风格
吴文化
赵宪宇
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊·中学版(语文教学)
月刊
167-7058
33-1279/G4
大16开
浙江省杭州市文三路140号
32-153
1979
chi
出版文献量(篇)
1110
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10
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414
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