浅谈新时期小学品德与社会的教学实践思考

• 作者: 蒋剑
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 小学教师 品德与社会 教学理论与实践
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G623.1
• 字数: 1884字
• 语种: 中文

摘要

自从新课改以来，小学品德与社会课程新教材的不断实施，其中教学中作为独立的教学单元，专门开展教学实践与探究的活动。本文根据相关教育部门的要求，仅仅围绕如何强化小学品德与社会教学有效性展开论述，结合自身的教学实践观察，本文提出更新观念，改善小学教师的教学行为、优化主题精心设计教学方案与坚持有效指导与学生的自主相结合的教学策略，为小学品德与社会课程的教学理论与实践提供对策建议。