利用语文情境教学提升学生写作水平

• 作者: 陈玥
• 来源期刊: 小学生：教学实践
• 学科: 教育
• 关键词: 学生写作水平 情境教学 情绪高昂 教育工作者 心智活动 课堂教学 自主写作 写作模式 生活情境 观察生活
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈玥		16	11	2.0	3.0