智慧的碰撞,个人的提升——《“番茄太阳”》磨课记

• 作者: 蔡文秀
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 物理学
• 关键词: 课堂设计 雅斯贝尔斯 一朵云 师生活动 课堂教学 执教者 一遍遍 讲解分析 写话 文中
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: O313.4

摘要

德国哲学家雅斯贝尔斯说：＂教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。＂教育如此,磨课也是如此。我们形象地把磨课称之为＂啄玉＂———＂啄＂课堂设计自然之美,＂啄＂课堂教学细节之美,＂啄＂师生活动灵巧之美。磨课的关键在于磨教材。要想打造高效课堂,教师就要深入解读教材,明确编者意图,明晰思路,抓住重点,关注学生,思考学生在课堂上究竟会做些什么、说些什么、想些什么、学会什么、感受什么、

作者信息

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1	蔡文秀		5	0	0.0	0.0