专业型研究生临床教学中面临的困难及对策--以内分泌专业为例

• 作者: 冯英梅 赵冬 马燕
• 来源期刊: 医学教育管理
• 关键词: 专业型研究生 教学师资 教学课程 教学方式
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 研究生教育
• 页码范围: 617-621
• 页数: 5页
• 字数: 4707字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-045X.2016.04.014

摘要

2015年全国范围内开始实施住院医师规范化培训与临床医学专业型硕士研究生培养并轨进行的新制度，本文以内分泌专业为例，从临床教学师资、临床教学课程和临床教学方式三方面浅谈新制度下专业型研究生临床教学中面临的困难及对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵冬	首都医科大学附属北京潞河医院内分泌科	112	913	13.0	27.0
2	马燕	首都医科大学附属北京潞河医院内分泌科	27	109	7.0	9.0
3	冯英梅	首都医科大学附属北京潞河医院内分泌科	4	3	1.0	1.0