德国"双元制"职业教育模式的体验及教学实践浅析

• 作者: 陆胜
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: "双元制" 职业教育 教学实践
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 本刊特稿
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 字数: 4670字
• 语种: 中文

摘要

"双元制"职业教育制度是德国特有的一种职业教育的模式,2015年6月到12月期间本人参加了"中德(重庆)汽车高端技术技能人才培养项目",在德国南下萨克森州手工业协会培训中心全程体验了德国汽车机电专业"双元制"职业教育过程,真切体会到了德国职业教育与我国职业教育的不同之处,本文总结了德国"双元制"职业教育模式的主要做法和特点,并根据重庆汽车机电职业教育的实际情况,提出了我们在职业教学中"双元制"的引入和实践建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆胜	重庆工商大学计算机科学与信息工程学院	22	78	5.0	7.0