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摘要:
以广西某地方综合性本科高校为例,针对工科背景下动漫设计与制作专业艺术类课程教学情况,在工科(计算机)动漫设计与制作专业的学生、任课教师和当地动画企业中展开调查,通过调查发现其中存在的问题,并提出相关对策.
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素描教学
解决方案
"物联网+"背景下高校新工科专业课教学实践研究——以传感器技术课程为例
物联网
新工科
传感器技术
教学实践
专业建设
人才培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 工科背景下动漫设计与制作专业艺术类课程教学调查与分析 —— 以广西某地方综合性本科高校为例
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 工科背景 动漫设计与制作 艺术类课程
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 文体综合
研究方向 页码范围 168-170
页数 3页 分类号 G
字数 4977字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓航 钦州学院电子与信息工程学院 13 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
工科背景
动漫设计与制作
艺术类课程
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
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chi
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