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摘要:
现代教育中思想政治课程是一门重要的课程。但因为其课程内容比较单一,描述抽象甚至枯燥,在教学中很难引起学生的学习兴趣。所以要求讲师在讲授课程中,要根据学生特点改善改良其教学方法。本文简要分析基于学生特点教学方法在思政课中的应用效果。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于学生特点教学方法在思政课中的应用效果
来源期刊 大观 学科
关键词 思想政治 教学方法 兴趣培养
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 146-146
页数 1页 分类号
字数 2442字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丽敏 4 1 1.0 1.0
2 张楠 12 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治
教学方法
兴趣培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
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