移动社群学习新常态:微信+微课

• 作者: 梁展锋
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 移动学习 微信公众号 微课 个性化学习 移动社群
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 128-130
• 页数: 3页
• 字数: 4106字
• 语种: 中文

摘要

在“互联网+”时代下,人们越来越多地利用碎片时间进行个性化学习.“微课”有着短小精悍的特点,但当前微课网站搭建技术要求高,教师分享微课给学生的渠道不便捷.本文分析微信公众号和微课共同特点,探索利用微信公众号搭建微课分享平台的可行性和具体实施方法.结合教师继续教育课程教学案例,剖析微信+微课的移动社群学习新常态学习形式和应用效果.