《大头儿子和小头爸爸》读书课教学设计

• 作者: 李绍敏
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 工学
• 关键词: 阅读准备 预设目标 郑春 课外读物 你喜欢 阅读过程 课外时间 非常小子马鸣加 文班 图书管理员
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: TP391.41

摘要

【预设目标】1.通过阅读《大头儿子和小头爸爸》一书,激发学生的阅读兴趣,培养学生的课外阅读习惯。2.通过活动,重温《大头儿子和小头爸爸》的内容,感受文字中蕴含的内容比动画片更加丰富。3.了解作者郑春华女士。培养学生搜集信息、积累信息、运用信息的能力,培养学生的合作精神。4.进一步拓展学生的思维,提高学生的想象能力。【阅读准备】1.课外读物《大头儿子和小头爸爸》。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李绍敏		3	0	0.0	0.0