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摘要:
研究任务驱动教学法在中药炮制技术课程教学中的应用,总结评价任务驱动教学法的实施效果,为优化中药炮制技术课程教学提供参考.
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PBL教学法在中药炮制学教学中的应用
PBL
中药炮制学
教学法
“项目导向、任务驱动”教学法在化学分析技术课程中的应用探究
项目导向
任务驱动
教学法
化学分析技术
应用
任务驱动教学法的应用
任务驱动法
教学任务
课程改革
自主学习
任务驱动教学法在高职高专运动治疗技术课程教学中的应用
高等职业教育
运动治疗技术
任务驱动教学法
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 任务驱动教学法在中药炮制技术课程教学中的应用
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 中药炮制技术 任务驱动教学法 应用
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 理科园地
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号 G
字数 3309字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周晓舟 56 176 7.0 11.0
2 黄少军 27 96 5.0 8.0
3 周媛 16 14 2.0 3.0
4 戴传勇 20 22 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (10)
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参考文献  (2)
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2017(1)
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
中药炮制技术
任务驱动教学法
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
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