捕获课堂的意外生成

• 作者: 彭杰
• 来源期刊: 教师博览：原创版
• 学科: 教育
• 关键词: 意外生成 课堂 老师 孩子 教室
• 年，卷（期）: jsblzxk_2016,（4）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

“老师，老师，让我说——”“老师，我也想说——”“老师，老师——”这是一个雷电交加的下午，当别班的孩子呆坐在漆黑的教室里等待来电时，我班的孩子们却在争先恐后地发言。