我国网络环境下的学习动机研究现状分析与反思

• 作者: 汤瑜
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: 网络环境 学习动机 内容分析
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

随着教育信息化发展,研究网络环境下的学习动机逐渐成为热点。本文以2005-2015年在数据库中与网络环境的学习动机相关论文作为样本文献,并以文章发文数量、作者单位、研究方法、研究内容领域为研究类目进行详细研究,发现研究存在的问题,为后续研究提出了一些建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤瑜	陕西师范大学教育学院	3	1	1.0	1.0