案例教学与项目式教学比较研究

• 作者: 党子芳 刘广平 陈立文
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学 项目式教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教学改革与实践
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2915字
• 语种: 中文

摘要

案例教学与项目式教学均属于归纳式教学范畴,近年来被广泛应用于多个学科. 鉴于两者在提高学生学习效果方面的优越性,文章主要对案例教学与项目式教学的差异点进行了比较分析,以为更有效地运用两种教学模式提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈立文		239	2069	20.0	37.0
2	刘广平		53	342	12.0	15.0
3	党子芳		1	12	1.0	1.0