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摘要:
新课程标准对小学英语教师提出了很高的专业素质要求,而目前我国农村小学英语教师专业素质与课标要求仍有很大差距,致使农村小学英语教育明显滞后。该调研通过了解庆阳市华池县农村小学英语教师专业素质现状,总结影响农村小学专业素质发展的普遍及地域因素,并提出有效切实建议,以期对我国农村小学英语新课程的实施和英语教学有所帮助。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农村小学英语教师职业素养现状调查分析——以庆阳市华池县农村小学为例
来源期刊 海外英语 学科 教育
关键词 农村小学 英语教师 职业素养
年,卷(期) hwyyb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 G623.31
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白莹 陇东学院外国语学院 14 11 2.0 2.0
2 齐丽霞 陇东学院外国语学院 11 7 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
英语教师
职业素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
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110
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