计量经济学开放性实践教学模式探讨

• 作者: 莫旋 陈敏
• 来源期刊: 特区经济
• 学科: 教育
• 关键词: 实践教学 计量经济学 开放性
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 工作研究
• 页码范围: 169-170
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 语种: 中文

摘要

囊要:本文分析了本科计量经济学课程的教学现状,指出计量经济学教学中存在重数学推导,轻经济直觉,重方法介绍,轻能力培养,重理论体系,轻实际应用等问题;然后分析计量经济学开放性实践教学的必要性;最后提出了计量经济学开放性实践教学的基本要求、教学内容和考核评价方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈敏		31	172	8.0	12.0
2	莫旋		38	81	6.0	8.0