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摘要:
中高职衔接三二分段人才培养是实现中高职衔接的主要方式之一,是提高职业教育层次、培养职业技能型人才的一项重要举措.文章具体分析了当前中高职三二分段教学管理存在的问题,并在此基础上提出加强三二分段教学管理的对策.
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中高职衔接
三二分段
转段考核
对中高职衔接的思考与实践
中高职
衔接
思考与实践
新时代中高职教育衔接办学模式的思考——以天津三二分段为例
中高职院校
教育衔接
办学模式
三二分段
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中高职衔接三二分段教学管理存在的问题及对策
来源期刊 南方职业教育学刊 学科 教育
关键词 中高职衔接 三二分段 教学管理 问题 对策
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 现代职教体系
研究方向 页码范围 11-14
页数 4页 分类号 G71
字数 4357字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁毅 广东体育职业技术学院院长办公室 19 47 4.0 5.0
2 刘瑞芹 广东体育职业技术学院教务处 12 72 4.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中高职衔接
三二分段
教学管理
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方职业教育学刊
双月刊
2095-073X
44-1679/G4
大16开
广东省汕头市濠江区东湖汕头职业技术学院内;广州市白云区石井庆隆中路100号
2011
chi
出版文献量(篇)
1252
总下载数(次)
4
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2141
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