“卓越工程师”目标下的工程图学课程教学改革与实践

• 作者: 张丽萍 李兴田 杜骞 程耀东
• 来源期刊: 兰州交通大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 卓越计划 工程图学 教学改革 考核方式
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 140-142
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 字数: 1812字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-4373.2016.02.032

摘要

工程图学系列课程属于量大面广的技术基础课,该课程的教学改革对后续课程的学习有着直接的影响,是一个需要长期摸索、不断提高的过程.本文结合教育部出台的“卓越计划”对人才培养的要求,本着提高学生学习主动性与自觉性的原则,对工程图学系列课程的课程体系、教学方法和考核方式进行了一系列改革,制定了基于模块化教学的课程教学体系和基于过程评价的考核体系,并经历了两年的实践检验,效果良好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程耀东	兰州交通大学土木工程学院	57	464	11.0	18.0
2	张丽萍	兰州交通大学土木工程学院	23	149	7.0	11.0
3	李兴田	兰州交通大学土木工程学院	16	83	6.0	8.0
4	杜骞	兰州交通大学土木工程学院	4	14	2.0	3.0