教师对学生表达的尊重和引导

• 作者: 陈大伟
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 自我改进 自我认识 自主建构 我自己 誓死捍卫 唐僧 不知道 教学内容 中更
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2016,（3）
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

人和人都应该相互尊重,老师当然也应该尊重学生。但教师尊重学生什么,如何尊重学生,这又往往让人困惑。有这样两个案例：在语文课上,老师向同学们提出问题：＂同学们,学完《孙悟空三打白骨精》以后,请大家说说在这里面的人物中,你最喜欢谁。＂一同学举手：＂老师,我最喜欢白骨精。＂老师大吃一惊,但还是忍住,接着问：＂说一说为什么喜欢白骨精？＂

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈大伟	成都大学师范学院	121	21	2.0	3.0