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摘要:
工程创新能力和工程领导能力是专业学位研究生能力培养的两个重要方面,工程创新能力培养受到的关注多,研究和实践也深入,而工程领导能力培养的研究和被重视程度不够.本文通过设计问卷,对电子与通信工程领域专业学位一年级和三年级研究生的工程领导能力认识进行了调查,对调查结果进行了对比分析.调查结果分析表明一年级学生和三年级研究生对工程领导能力的认识有明显差异,反映了专业学位研究生培养过程中存在的问题.调查结果可为专业学位研究生工程领导能力的培养提供参考.
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文献信息
篇名 专业学位研究生工程领导能力培养调查与分析
来源期刊 工业和信息化教育 学科 教育
关键词 专业学位 研究生 工程领导能力 问卷调查 分析
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 人才培养和机制创新
研究方向 页码范围 11-14,31
页数 5页 分类号 G643
字数 3807字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭爱煌 同济大学电子与信息工程学院 105 419 12.0 16.0
2 张玲兵 同济大学电子与信息工程学院 2 1 1.0 1.0
3 黄建业 同济大学研究生院 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
专业学位
研究生
工程领导能力
问卷调查
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业和信息化教育
月刊
2095-5065
10-1101/G4
16开
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
2013
chi
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