“信息论与编码理论”课程教学改革与实践——以合肥学院信息与计算科学专业为例

• 作者: 余海峰
• 来源期刊: 黄山学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 信息与计算科学 信息论与编码理论 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 87-89
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3737字
• 语种: 中文

摘要

“信息论与编码理论”是信息与计算科学专业的一门重要必修课程,是数学在信息科学中的典型应用.通过介绍“信息论与编码理论”课程的研究对象与课程性质,以及在高等学校中该门课程的教学现状;重点阐述了合肥学院信息与计算科学专业“信息论与编码理论”课程的教学内容与安排、教学方法和手段改革、课程考核与评价等方面的一些好的做法与成功经验,为同行提供教学参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余海峰	合肥学院数学与物理系	18	83	6.0	8.0