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摘要:
提高质量是未来教育改革发展的核心.教育质量的核心是人才的培养.课程教学改革及其背后核心素养的研制,是人才培养模式创新的重要抓手.近日,中国教育学会第28次学术年会聚焦“核心素养与适合的教育”,众多专家、学者等就核心素养问题发表建设性意见.
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论核心素养时代教师教育
学生发展核心素养
核心素养教育
教师专业职能
教师教育目标
内容分析
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文献信息
篇名 找到核心素养落地的『力量』
来源期刊 人民教育 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 专业
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
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16
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